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2024年单招考试专业简介——教育学院
发布时间: 2024-4-10 15:20:00      浏览次数: 1729       打印

2024年单招考试专业简介——教育学院

教育学院

表演艺术类

表演艺术、音乐表演专业简介

一、培养目标:

培养热爱艺术事业,具有系统扎实的专业基础理论和良好的艺术素养,有一定的艺术实践能力,掌握艺术专业技能的高技术应用性专门人才。

二、专业特色:

本专业现有专任教师40余名,其中硕士研究生30余名。专业建设、配备表演艺术教育专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库,建成了高标准小琴房、数码钢琴教室、多媒体音乐视听教室、奥尔夫音乐教室实训室等专业的实训室。培养学生多次参与大型文艺演出及职业类竞赛,获得各界认可与好评。并与洛阳电视台、多家琴行及艺术培训机构等建立了紧密的合作关系,可以为本专业学生提供充分的艺术实践平台。

舞蹈表演专业简介

一、培养目标:

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高政治理论素养和文化素养。系统掌握舞蹈表演的专业技能,具有舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,以及舞蹈教育、表演、创编的基本能力,成为能够适应舞蹈表演岗位发展需要的应用型人才。

二、主干课程:

中国民族民间舞蹈、古典舞基训与身韵、舞蹈技巧与身体能力训练、现代舞基础训练、舞蹈编创、剧目实践、舞蹈教学法、中外舞蹈史等。

二、就业方向:

从事艺术团体、文化传播公司、基层文化馆、社会文化培训机构等单位的舞蹈表演和教学工作。

计算机类

计算机应用技术专业简介

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向软件开发、Web 前端开发、软件测试、图形图像处理、系统管理和维护、产品销售及服务、系统分析等行业的高素质劳动者和技术技能人才。

软件技术专业专业简介

本专业通过项目化、模块化课程体系,将“岗、课、赛、证”融通,大力开展“三教”改革,积极推行课程思政教育,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网页设计、数据库设计与应用、程序设计及相关法律法规等知识,具备软件设计、开发、测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。

大数据技术专业专业简介

本专业对接合作企业工作标准,联合企业技术团队,共同制定人才培养方案,构建纵向贯通、横向融通的项目化、模块化课程体系,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和大数据基本原理、数据库设计、程序设计、数仓设计及相关法律法规等知识,具备大数据项目方案设计及实施等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理与大数据技术服务等工作的高素质技术技能人才。


编辑:张雯静

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