洛阳文化旅游职业学院
关于开展2026级新生“职业生涯发展第一课”暨在校生生涯就业教育工作的通知
各二级学院、相关部门：
为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》及教育部、我省大学生生涯教育、就业育人相关工作部署，把就业教育融入全员、全过程、全方位育人体系，帮助我校学生树立正确职业观、成才观、就业观，明确学业与职业生涯发展方向，经学校研究，决定组织开展2026级新生“职业生涯发展第一课”及全校学生生涯就业专项教育工作。现将有关事项通知如下：
一、活动总体安排
（一）活动目的
聚焦2026级新生入学角色转换与长远发展需求，通过系统化、启发性职业生涯启蒙教育，引导新生正确认知自我、熟知所学专业、树立全新大学发展目标，充分激发学生成长内生动力与自主发展意识，为学校常态化开展生涯教育、助力学生全面成长成才和高质量就业升学筑牢基础。
（二）活动主题
凝心聚力助就业、不负韶华早扬帆
（三）活动时间
2026年9月1日至10月31日
（四）活动对象
学校2026级全体新生；各二级学院结合实际，面向大二及以上在校生同步开展分层精准生涯就业教育。
二、核心教育内容
（一）深化专业认知教育
各二级学院结合本院学科专业特色、人才培养定位与行业发展需求，邀请校内外职业指导专家、学科带头人、优秀骨干教师、行业精英、优秀校友等，通过专业导论讲座、主题座谈会、专业分享会等形式，全面讲解各专业发展前沿、应用场景、社会岗位需求、行业发展趋势及升学就业方向，帮助新生快速建立清晰、全面的专业认知，破除专业认知误区，夯实专业学习基础。
（二）精准开展学业规划指导
依托入学测评、学业摸底、一对一辅导、班级指导等方式，引导新生全面掌握自身学业基础、能力优势与短板不足。结合学生个人特质与专业特点，开展个性化、全方位学业规划指导，帮助学生尽早明确升学、就业、创业等发展定位，科学制定大学阶段学习目标、成长计划与行动方案，督促学生稳步落实规划、主动提升自我。
（三）抓实职业生涯启蒙教育
各学院、就业指导中心要充分活用河南省大学生就业创业公益“云”直播课数字资源，将其纳入我校《大学生职业发展与就业指导》课程教学体系和新生入学教育体系。组织全体新生集中观看《如何找到奋斗一生的事业》数字课程，通过主题班会、团体辅导、小组研讨、师生互动等多元形式，引导学生探索个人职业兴趣、性格特质与能力特长，初步建立职业认知、明晰职业倾向，筑牢职业生涯发展根基。
（四）全面普及就业创业政策
以新生入学教育为重要契机，用好《河南省大学生就业创业服务指南》，将就业创业政策宣讲作为“职业生涯发展第一课”核心内容。系统向新生解读参军入伍、基层就业、自主创业、专项就业扶持等各类省市就业创业支持政策。学校将把学生就业政策知晓率、职业生涯发展知识掌握度纳入就业育人工作评价体系，切实提升政策育人实效。
三、分层育人工作要求
（一）新生全覆盖开展启蒙教育
各二级学院必须将2026级新生“职业生涯发展第一课”纳入新生入学教育必修内容，实现全员覆盖、全员参与、全员受教，严格落实规定教育内容，创新教育形式，确保启蒙教育落地见效。
（二）在校生精准化开展进阶教育
针对大二、大三不同年级、不同培养层次学生特点，结合学业进度、专业特性、发展需求，分层开展职业规划、考研升学、求职面试、岗位适配、职场素养、创业赋能等专项教育，精准破解学生发展难题，持续提升在校生就业核心竞争力与生涯规划能力。
四、工作组织实施要求
（一）高度重视，精细统筹部署
各单位要充分认识生涯教育、就业育人的重要意义，将本次专项教育活动纳入学校年度育人工作和新生入学教育重点工作。各二级学院须指定专人牵头负责，结合专业特色制定详细可落地的活动实施方案，细化活动流程、明确工作责任，确保活动内容丰富、形式多样、组织规范、成效显著。请各学院于9月22日前，将本学院活动负责人信息及完整活动计划安排报送至学校就业办，由学校统一汇总上报省教育厅。
（二）多方联动，协同整合资源
建立多部门协同育人机制，凝聚育人合力。学校就业主管部门牵头统筹整体活动，负责宣传动员、统筹协调、督导落实；就业指导教研室依托《大学生职业发展与就业指导》课程，扎实上好生涯第一课，提供常态化职业咨询服务；教务部门严格落实课程教学计划，推动专业教育与就业育人深度融合；各二级学院立足专业优势，组织专业教师开展职业指导、行业分享。同时积极联动校外企业、行业协会、社会组织，邀请行业专家进校园开展分享，拓宽学生行业视野与职业认知。
（三）广泛宣传，营造浓厚氛围
充分利用学校官网、官方微信、微博、校园广播、宣传栏、班级群等线上线下平台，全方位宣传本次生涯教育专项活动，及时推送活动动态、典型案例、学生感悟与育人成效，大力营造“人人重规划、人人谋发展、主动促就业”的良好校园氛围，持续扩大育人覆盖面与影响力。
（四）规范台账，做好总结归档
各二级学院全程做好活动通知、现场照片、签到记录、课件资料、学生心得、活动总结、成效数据等材料的收集整理，建立完整规范的工作台账，按时完成工作总结，确保各项工作闭环落地、有据可查、成效可控。
洛阳文化旅游职业学院
2026年8月25日